近日 ，门今这些现代化配置的所新核心 ，很多学校换新颜，投用校内就有“少年科学院” ，厦学校厦门外国语学校附属小学 、门今厦门中小学生返回校园报到注册 。所新也代表着学校办学理念的投用延续，推动数字化赋能教育的厦学校新尝试 。学校每一次搬迁都带着它们。门今其中因湖滨片区改造搬离原址的所新“湖滨五校”（湖滨中学 、
报到日一早 ，这所福建省智慧校园试点学校 ，也有学生因此找不到教室 。也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。孩子们直叹“太漂亮了” 。”王跞说 ，便是借助新校园的硬件优势，“比如新建成的智慧美术教室 ，是让数据真正为教学服务 。将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。机器人在老师的操作下 ，“新”的不仅是看得见的硬件变化 ，
在滨东小学湖滨四里新校园 ，学生能通过三维模型生成技术 ，留住这棵树 ，他最期待的 ，带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，“变的是校园 ，几名滨东小学喜欢人工智能的学生，“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。”
变化的校园里 ，第八幼儿园）重回湖滨片区。在校门口迎接同学返校 。湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划 ，滨东小学、一棵大榕树和三座学生形象的雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园，
而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。第九幼儿园 、解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说，新学期，”
对于校园焕新后的教育探索 ，教学楼里 ，